🧪 Индивидуальный рабочий лист
🧬 Химия · 7 класс 🌍 Экологические аспекты добычи минералов
👤 ФИ ученика
📅 Дата
📌 Инструкция: Выполни 5 заданий, чтобы разобраться, как добыча полезных ископаемых влияет на природу. Отвечай развёрнуто, используй схемы, примеры и аргументы. Творческое задание (№5) — дебаты: подготовь речь от лица эколога или промышленника. Удачи!
🔹 Задание 1. Сопоставь понятия (2 балла)
Установи соответствие между видом добычи и её возможным последствием для окружающей среды. Соедини линией или запиши пары цифра–буква.
| Вид добычи | Экологическое последствие |
|---|---|
| 1. Открытый карьер (добыча угля, руды) | А. Загрязнение водоёмов тяжёлыми металлами, кислотные стоки |
| 2. Добыча нефти (на суше и шельфе) | Б. Полное уничтожение почвенного слоя, пылевое загрязнение, изменение ландшафта |
| 3. Подземная добыча (шахты) | В. Разливы нефти, гибель морских птиц и млекопитающих, токсичное воздействие |
| 4. Драгирование (добыча песка, золота со дна рек) | Г. Оседание грунта, разрушение русла рек, уничтожение нерестилищ |
Запиши соответствие (например, 1–Б, 2–В …):
🔹 Задание 2. Анализ диаграммы (2 балла)
Изучи данные (вымышленные) о доле воздействия разных этапов добычи на экосистему. Рассчитай, во сколько раз вред от транспортировки превышает вред от бурения (округли до десятых). Ответ запиши в виде десятичной дроби.
📊 Этапы и доля негативного влияния (отн. ед.):
Бурение/вскрытие: 29 ·
Транспортировка: 59 ·
Переработка: 29
Вычисления:
59 ÷ 29 = …
Ответ (во сколько раз): ______________
🔹 Задание 3. Причина — следствие (2 балла)