ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ
Предмет: Геометрия
Тема: Применение векторов к решению задач
Класс: 9
| Фамилия, имя ученика: _________________________ | Дата: _________________________ |
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем работать с векторами. Вектор — это направленный отрезок. Он показывает, куда и на сколько нужно переместиться.
Как работать:
- Внимательно прочитай каждое задание.
- Выполняй задания по порядку.
- Не торопись. Если что-то непонятно, посмотри на пример или рисунок.
- Пиши ответы в отведённых местах или обводи правильный вариант.
- Ты молодец, что стараешься! У тебя всё получится.
Вектор — это...
Обведи букву правильного ответа.
А) Просто отрезок.
Б) Отрезок, у которого есть длина и направление.
В) Точка на плоскости.
Г) Луч.
Мой ответ: _____
Подсказка: Вспомни, что вектор показывает не только длину, но и направление движения.
Задание 2. Соедини векторы с их координатами.На рисунке изображены векторы. Соедини линией вектор с его координатами.
[Рисунок: Координатная плоскость. Начало координат O(0,0). Вектор a: из O в точку (2,3). Вектор b: из O в точку (-1,2). Вектор c: из O в точку (3,0). Все векторы подписаны.]
| Вектор | Координаты |
|---|---|
| a | (3; 0) |
| b | (-1; 2) |
| c | (2; 3) |
Соедини стрелками:
a → ________
b → ________
c → ________
Мои соединения:
a → _____
b → _____
c → _____
Даны векторы: m {1; 4} и n {2; -1}.
Шаг 1. Запиши, чему равна первая координата (x) суммы векторов m и n.
x = 1 + 2 = _____