Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Режим воспроизводства населения
Класс: 8
Фамилия, Имя ученика: ___________________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Привет! Сегодня мы будем исследовать, как меняется численность семьи в разных поколениях. Это называется режим воспроизводства населения. Выбери одну реальную или вымышленную семью (например, семью друга, свою семью или семью из книги/фильма) и выполни три задания. Будь внимателен и креативен!
Задание 1. «Семейное древо и подсчеты»
Выбери семью для исследования (например, семью Ивановых, семью из сериала, свою собственную). Заполни таблицу данными о трех поколениях: поколение бабушек/дедушек (I), поколение родителей (II) и твое поколение (III). Если точных данных нет, сделай разумное предположение.
| Поколение | Примерный период рождения | Сколько всего детей родилось в этом поколении семьи? (Общее число детей у всех братьев и сестер поколения) | Сколько было женщин (сестер) в этом поколении? (Которые могли стать мамами) |
|---|---|---|---|
| I (Бабушки/Дедушки) | 1940-1950 гг. | ||
| II (Родители) | 1970-1980 гг. | ||
| III (Твое поколение) | 2000-2010 гг. |
Вопрос: Рассчитай среднее число детей, рожденных одной женщиной в каждом поколении. Для этого раздели «Общее число детей» на «Число женщин». Используй дроби, если нужно.
Поколение I:
Поколение II:
Поколение III (предположи на будущее):