Индивидуальный рабочий лист
🌍 География, 7 класс 📌 Экономико-географическое положение стран мира / Исследователи
ФИ ученика: Дата:
🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. Используй карты атласа, контурную карту (задание 1), схемы и свои знания. Ответы записывай чётко, в отведённых полях.
Цель Оценивать ЭГП стран (в т.ч. Казахстана), предлагать пути улучшения, работать с картами и схемами.
🔹 Задание 1 · Контурная карта (2 балла)
1.1 На контурной карте мира подпиши 5 стран, которые имеют выгодное ЭГП (выход к морю, соседи, транспортные пути).
1.2 Для Казахстана выдели границу цветным карандашом и подпиши 3 соседние страны.
🗺️ [ Место для контурной карты мира – формат А4 / вклейка или рисунок ]
(учитель вклеивает чистую контурную карту)
Подписи стран (1.1): _________________________________________________
Соседи Казахстана (1.2): __________________________________________
🔹 Задание 2 · Оценка ЭГП (2 балла)
Используя план-памятку (фрагмент ниже), оцени ЭГП Франции и Казахстана.
План-памятка: ① положение по отношению к морям/океанам; ② соседние страны (уровень развития); ③ транспортные пути; ④ природные ресурсы; ⑤ политическая стабильность.
| Страна | Положительные черты ЭГП | Отрицательные черты ЭГП |
|---|---|---|
| Франция | ||
| Казахстан |
🔹 Задание 3 · Схема / диаграмма (2 балла)
Построй схему «Факторы, влияющие на ЭГП страны» (не менее 4 факторов).
Рядом с каждым фактором напиши пример для Казахстана (например, «транзитный потенциал – ж/д маршруты»).
📊 Место для схемы / диаграммы:
🔹 Задание 4 · Анализ информации (2 балла)
Прочитай отрывок и рассмотри диаграмму. Ответь на вопросы.