Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Применение графических методов в географии
Класс/Возраст: 7
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: __________________________
Дата: __________________________
Инструкция для ученика
Прочитай каждое задание внимательно. Выполняй их по порядку. Если нужно, используй учебник или свои знания. Старайся выполнять аккуратно и без ошибок. Удачи!
Задания
| № | Задание | Место для выполнения / Ответ |
|---|---|---|
| 1 | Вопрос. Напиши, что такое схема и диаграмма? В чём их главное отличие? | |
| 2 | Практическая работа. Построй столбиковую диаграмму «Высота крупнейших гор мира» по данным: Эверест – 8848 м, К2 – 8611 м, Канченджанга – 8586 м. Подпиши названия гор и подпиши ось высоты (м). | |
| 3 | Работа с профилем. Рассмотри рисунок «Поперечный профиль реки». Напиши, что показывает профиль? Почему его называют вертикальным разрезом? | |
| 4 | График. Построй график изменения температуры воздуха за неделю по данным: Пн – +3°C, Вт – +5°C, Ср – +2°C, Чт – 0°C, Пт – -1°C, Сб – -2°C, Вс – +1°C. Подпиши дни недели и температуру. | |
| 5 | Творческое задание. Приведи один пример из жизни, где график или схема помогают быстро понять информацию. Нарисуй простую схему к этому примеру. |