Индивидуальный рабочий лист
Предмет: География
Тема: Сопоставление стран мира
Класс: 10
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно. Пиши разборчиво. Для ответов используй отведённое место или чистые листы, если необходимо. При выполнении заданий опирайся на изученные на уроке понятия и показатели.
Задание 1. Теоретическое соответствие (2 балла)
Установи соответствие между названием показателя для сравнения стран и его кратким описанием. Впиши в таблицу букву, соответствующую правильному описанию.
| Показатель | Описание | Ваш ответ (буква) |
|---|---|---|
| 1. ВВП на душу населения | А. Композитный показатель, измеряющий достижения страны по трём основным направлениям: долголетие и здоровье, доступ к образованию, достойный уровень жизни. | |
| 2. Индекс Джини | Б. Общая стоимость всех товаров и услуг, произведённых в стране за год, поделённая на численность её населения. | |
| 3. Индекс человеческого развития (ИЧР) | В. Показатель, отражающий степень расслоения общества по уровню годового дохода, измеряет неравенство в распределении доходов. |