Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Факторы, оказывающие влияние на место страны в рейтинге» по географии, 10 класс

Рабочий лист по географии для 10 класса по теме «Факторы, оказывающие влияние на место страны в рейтинге». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: География Класс: 10 Тема: Факторы, влияющие на место страны в рейтинге

ФИ ученика: ______________________________ Дата: _____________

Инструкция: Выполни 5 заданий. Внимательно читай формулировки. Отвечай развёрнуто, используй знания о географических, социальных, экономических и политических факторах. При необходимости используй дополнительный источник (атлас, памятка). Удачи!

1. Классификация факторов теория 2 балла

Распредели приведённые факторы по четырём группам: географические, социальные, экономические, политические.

Факторы: климат, уровень безработицы, форма правления, наличие полезных ископаемых, средняя продолжительность жизни, ВВП на душу населения, участие в военных блоках, плотность населения.

ГеографическиеСоциальныеЭкономическиеПолитические

* В каждой ячейке запиши по 2 фактора.

2. Анализ трёх стран (лидер, середина, аутсайдер) практика 2 балла

Изучи рейтинг стран по ИРЧП (индекс человеческого развития). Выбери по одной стране из начала, середины и конца рейтинга. Заполни таблицу.

Позиция в рейтингеНазвание страны1–2 ключевых фактора (геогр., соц., экон., полит.)
Лидер (1–10 место)
Середина (50–70 место)
Аутсайдер (150+ место)

* Используй знания с урока или данные атласа / памятки.

3. Причинно-следственные связи анализ 2 балла

Почему страны с богатыми природными ресурсами (нефть, газ) не всегда занимают высокие места в рейтинге развития? Приведи один географический и один политический аргумент.

Географический:

Политический:

4. Творческое задание: ментальная карта «Факторы рейтинга» творчество 2 балла

Создай схему (ментальную карту) в рамке ниже. В центре напиши «Место страны в рейтинге». От центра проведи 4 ветви (географические, социальные, экономические, политические). К каждой ветви добавь по 1–2 примера с кратким пояснением.

(нарисуй или запиши структуру)

5. Рефлексия: «Два факта, один вопрос» рефлексия 2 балла

Запиши 2 факта о влиянии факторов на рейтинг стран, которые ты запомнил(а) на уроке, и 1 вопрос, который у тебя остался по теме.

Факт 1: _______________________________________________

Факт 2: _______________________________________________

Вопрос: _______________________________________________

Итого: 10 баллов Выполни все задания. Желаю успеха!


Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.