Индивидуальный рабочий лист
Физика, 8 класс
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика(цы): _______________________________ Дата: _________________
Тема: Теплопроводность, конвекция, излучение. Теплопередача в природе, технике и живых организмах.
🎯 Цель урока (твоя цель):
• Сравнивать три вида теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение).
• Приводить примеры из жизни, техники и природы.
• Объяснять, как живые организмы защищаются от холода и жары с помощью теплопередачи.
📘 Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. В каждом задании есть место для ответа. Если нужно — используй схемы, рисунки или краткие пояснения. Не торопись, читай задание до конца. У тебя всё получится!
1 Сравниваем виды теплопередачи
Заполни таблицу. Впиши название вида теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение) и кратко опиши, как тепло передаётся (механизм).
| Вид теплопередачи | В какой среде работает? | Механизм (как передаётся тепло?) |
|---|---|---|
| твёрдые тела | ||
| жидкости и газы | ||
| вакуум (безвоздушное пространство) |
💡 Подсказка: Вспомни: ложка в чае нагревается — это теплопроводность; батарея греет воздух — конвекция; Солнце греет Землю — излучение.
2 Примеры в быту и технике
Приведи по одному примеру для каждого вида теплопередачи (всего 3 примера). Кратко объясни, почему это именно этот вид.
а) Теплопроводность:Пример: _____________________________ Почему: _________________________
б) Конвекция:Пример: _____________________________ Почему: _________________________
в) Излучение:Пример: _____________________________ Почему: _________________________
🔍 Пример для помощи: «Ручка кастрюли сделана из пластика — это теплопроводность (пластик плохо проводит тепло).»
3 Живые организмы и температура
Выбери один из двух организмов и объясни, как он защищается от холода или жары с помощью теплопроводности, конвекции или излучения.
🐧 Пингвин (холод) 🐪 Верблюд (жара)
Подчеркни, кого ты выбрал, и напиши ответ.