📘 Индивидуальный рабочий лист
Физика, 11 класс 🌐 Онлайн-урок (LearningApps, Padlet, Quizlet)
ФИ ученика:
Дата:
Тема: Аналогово-цифровой преобразователь. Каналы связи
🎯 Цель урока: Объяснять преимущества передачи сигнала в цифровом формате в сравнении с аналоговым сигналом.
📌 Инструкция: Выполни все 5 заданий по порядку. Для ответов используй поля ниже. Часть заданий выполняется на онлайн-платформах — ссылки активны. Максимум — 10 баллов.
🔹 Задание 1. «Аналог или цифра?» (2 балла)
Формат: онлайн-тест на LearningApps (ссылка выдана учителем в чате).
Распредели характеристики в две группы: «Аналоговый сигнал» и «Цифровой сигнал».
- Непрерывная форма
- Дискретные значения (0 и 1)
- Подвержен помехам
- Высокая помехоустойчивость
- Легко сжимается и шифруется
- Используется в старых радиопередачах
💡 Результат автоматически фиксируется. Если нет доступа к платформе — запиши ответ в поле ниже.
Твой ответ (если делаешь письменно):
Аналоговый: _________________________________________________
Цифровой: ___________________________________________________
🔹 Задание 2. «Схема АЦП» (2 балла)
Формат: работа с интерактивной схемой (ссылка на Padlet или заполни схему ниже).
Нарисуй / допиши недостающие блоки в цепочке преобразования аналогового сигнала в цифровой:
🎤 Микрофон → ❓ ________ → ❓ ________ → 💻 Цифровой код
Подпиши, на каком этапе сигнал становится помехоустойчивым.
Пояснение (1-2 предложения):
🔹 Задание 3. «Три преимущества цифры» (2 балла)
Формат: работа в паре / индивидуально, затем запись в таблицу.
Заполни таблицу: укажи три ключевых преимущества цифрового сигнала перед аналоговым. Для каждого преимущества приведи один пример из жизни или техники.
| № | Преимущество | Пример |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
💡 Подсказка: подумай про помехи, сжатие файлов, шифрование, скорость передачи.