Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Физическая культура Класс/возраст: 4 класс
Тема: Задания с гимнастическим инвентарём Цель: 4.3.2.1 Понимать и сравнивать изменения в организме при нагрузке
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца): ______________________________ Дата: ____________________
Важно! Инструкция: Выполняй задания по порядку. Читай внимательно каждый шаг. Ответы записывай в пустые поля, ставь галочки ✔ или обводи нужное. Если нужно — рисуй или покажи учителю. Работай самостоятельно!
🔹 Задание 1. «Найди пару: инвентарь и действие» (1 балл)
Соедини линией предмет и то, что с ним делают на уроке. Один предмет уже соединён для примера.
| Инвентарь | Действие |
|---|---|
| 1. Скакалка | 🔵 катают по полу, перекатывают |
| 2. Обруч | 🟢 прыгают через неё, вращают |
| 3. Гимнастическая палка | 🟡 держат в руках, наклоняются, крутят |
| 4. Мяч | 🔴 обруч крутят на поясе, пролезают |
Проведи линии от цифры к цветному кружку. Пример: к скакалке уже ведёт линия (зелёный кружок).
Подсказка: смотри на цветные метки — они помогут не запутаться.