Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Физическая культура
Тема: Игры на развитие коммуникативных навыков
Класс: 1
Фамилия и имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Название команды (группы из 4 человек): _______________________
Дорогой друг!
Сегодня ты будешь не просто двигаться, а учиться понимать своих товарищей через игру. Выполни задания этого листа. Часть заданий ты сделаешь сам, а часть — вместе со своей командой. Будь внимателен, активен и дружелюбен!
Инструкция: Внимательно читай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши и рисуй аккуратно в отведённых местах.
Задание 1. "Загадка о движении и общении"На уроке учитель загадал загадку. Вспомни или придумай свою короткую загадку (в 1-2 строки), в которой говорится о том, что для игры и дружной работы нужны и движения (бег, прыжки), и общение (разговор, улыбка).
Моя загадка:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Подсказка: Например: "Мы бежим и говорим, чтобы вместе победить. Что это?"
Задание 2. "Связь движения и понимания" (Работа в команде)Вместе со своей командой (4 человека) сыграйте в игру "Зеркало". Разбейтесь на две пары. Один в паре — ведущий, второй — "зеркало". Ведущий делает медленные простые движения (например, поднять руку, присесть, повернуться), а "зеркало" повторяет. Через 2 минуты поменяйтесь ролями.
После игры ответь на вопросы:
1. Что было легче: быть ведущим или "зеркалом"? Почему?
________________________________________________________________
2. Чтобы точно повторять движения, на что ты смотрел(а) больше: на лицо товарища или на его руки/ноги?