🔬📘⭐
📋 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание • Тема: «Роль науки»
👤 ФИ ученика: 📅 Дата: _____________ 🏫 Класс: 7
📌 Инструкция: Прочитай задания и выполняй их по порядку. Работай внимательно, не спеши. Ты можешь пользоваться учебником (стр. 6–7, § 1.1) и своими записями. У каждого задания есть подсказка-цифра. Если тебе трудно — сделай маленькую паузу и вернись к инструкции. Ты справишься!
🎯 Цель урока: Ты научишься определять функции науки (зачем нужна наука людям) и сможешь привести примеры из жизни.
2 балла
1 Выбери правильные слова
📝 Прочитай предложения. Выбери и подчеркни одно слово/фразу из скобок, чтобы получилось верное утверждение.
- Наука — это (особый вид деятельности / просто набор книг / только школьный предмет), направленный на получение новых знаний.
- Результатом науки чаще всего является (открытие законов природы / покупка вещей / проведение спортивных игр).
- Одна из важных задач науки — (делать прогнозы / производить еду / рисовать картины).
💡 Подсказка: Вспомни, чем занимаются учёные: наблюдают, исследуют, делают выводы.
Обведи выбранные слова.
2 балла
2 Соедини функцию науки с примером
🔗 Прочитай функцию науки (левая колонка) и подбери подходящий пример (правая колонка). Напиши букву примера рядом с номером функции.
| Функция науки | Пример |
|---|---|
| 1. Познавательная (учёные получают новые знания) | А. Учёные рассчитали траекторию полёта метеорита, чтобы предупредить людей об опасности. |
| 2. Практическая (решает практические задачи, создаёт технологии) | Б. Исследователи изучили поведение дельфинов и узнали, как они общаются между собой. |
| 3. Прогностическая (учёные предсказывают будущее) | В. Учёные разработали новое лекарство от гриппа. |
Запиши ответы:
1 → ______ 2 → ______ 3 → ______
💡 Подсказка: Сначала прочитай пример, подумай, для чего он нужен: узнать новое, сделать полезное или предсказать.
2 балла
3 Вставь пропущенные слова
✏️ Прочитай текст про науку. Вставь подходящие слова из рамочки в пропуски.