ФИ ученика: ____________________________
Дата: ______________
Класс / возраст: 5
Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание
Тема: Материки и океаны. Практическая работа №2
Цель: Я умею характеризовать историю освоения и изучения материков и частей света, историю изучения океанов.
✅ Инструкция для ученика
- Прочитай внимательно каждое задание.
- Выполняй задания по порядку — так будет легче.
- Не бойся ошибаться — ошибки помогают учиться!
- Если задание трудно, его можно разбить на маленькие части.
- Свои ответы записывай прямо в этом листе, на специальных линиях.
- В конце проверь себя: все ли поля заполнены?
Успехов тебе! Ты сможешь!
Задание 1. «Собери карту открытий» (2 балла)
1.1. Соедини стрелками, кто открыл или исследовал материк. (Для этого найди пару в таблице и запиши внизу: цифра – буква).
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
|---|---|---|---|---|
| Христофор Колумб | Виллем Янц | Джеймс Кук | Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев | Васко да Гама |
| А | Б | В | Г | Д |
|---|---|---|---|---|
| Австралия (первый европеец на северном побережье, 1606 г.) | Антарктида (1820 г.) | Америка (1492 г.) | Морской путь в Индию вокруг Африки (1497–1498 гг.) | Восточное побережье Австралии (1771 г.) |
Запиши пары: ①– ②– ③– ④– ⑤–
Для тех, кому нужно чуть больше времени и опоры: просто подчеркни правильные пары в таблице. Например: ① — В, ② — А, ③ — Д, ④ — Б, ⑤ — Г. Если не уверен — загляни в учебник, §13, с.42–45.