Индивидуальный рабочий лист
Естествознание · 5 класс
Тема: Как сделать съемку и составить план местности
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца) Дата:🧭 Инструкция: Выполни три задания по теме «Съемка и план местности». Внимательно читай вопросы, используй материал учебника и свои знания. Ответы записывай разборчиво в отведённых полях. Удачи!
Задание 1. Виды съёмки: от теории к схеме 3 балла
1.1. В учебнике описаны три способа съёмки местности. Назови их и кратко (одним предложением) объясни, чем отличается полярная съёмка от маршрутной.
1.2. Рассмотри рисунки (А, Б, В). Какой вид съёмки показан на каждом? Соедини стрелками или напиши рядом с буквой название: глазомерная, полярная, маршрутная.
А. Наблюдатель стоит в центре поляны и измеряет расстояние до дерева, куста и камня шагами.Вид: …………………
Б. Группа движется по тропинке, останавливается на поворотах и отмечает объекты слева и справа.Вид: …………………
В. Ученик определяет расстояние «на глаз» и записывает, не используя рулетку.Вид: …………………
1.3. В учебнике сказано: «Глазомерную съёмку проводят либо из одной точки, либо двигаясь по маршруту». Как ты думаешь, какой вид съёмки самый точный? Почему? (напиши 1–2 предложения)