📘 Индивидуальный рабочий лист
Естествознание · 4 класс
Ученик(ца): __________________________ Дата: _________________
🎯 Цели урока: 4.5.1.1 — описывать силу Архимеда и приводить примеры её проявления.
4.5.1.2 — наблюдать и прогнозировать силу Архимеда, действующую на разные предметы в воде.
🧭 Инструкция для тебя: В листе 4 задания. Читай каждый шаг внимательно. Если нужно — рисуй, обводи, пиши. Не торопись. У тебя всё получится!
1 Сила Архимеда — что это?
📌 Вспомни: На предметы в воде действует выталкивающая сила — сила Архимеда. Она толкает предмет вверх.
1.1 Закончи предложение (напиши 1–2 слова):Сила Архимеда выталкивает тело _______________.
1.2 Приведи два примера, где мы видим силу Архимеда. Подсказка: подумай про корабли, мяч в воде, рыбок
✏️ Пример 1: _________________________________________________
✏️ Пример 2: _________________________________________________
2 Предскажи и проверь
🧪 Представь, что ты опускаешь эти предметы в воду. Сначала напиши в таблице свой прогноз: утонет предмет или всплывёт? (Если не знаешь — поставь знак вопроса ?). После опыта (или по картинке) запиши наблюдение.
| Предмет | 🔮 Прогноз (утонет / всплывёт / ?) | 🔍 Наблюдение (после опыта) |
|---|---|---|
| 🧊 Деревянный брусок | ||
| 🪙 Монетка | ||
| 🎈 Надутый резиновый мяч | ||
| 🧲 Железный гвоздь |