Индивидуальный рабочий лист
Экология · 6 класс
____________________ ____________________
Мы — ЭкоГеографы!
Что будем исследовать?
Ученик(ца): __________________________ Дата: ______________
🌱 Инструкция: Перед тобой 5 заданий-шагов, которые помогут стать настоящим ЭкоГеографом. Внимательно читай формулировки, отвечай письменно и не торопись. Ты можешь использовать карандаши, ручку, а в задании 4 — цветные карандаши. Удачи в исследовании!
Задание 1 · 2 балла теория
1. Обведи правильный ответ (да/нет). Какие объекты могут быть исследованы ЭкоГеографом?
- ✔️ а) Школьный двор, газон, деревья — (да / нет)
- ✔️ б) Водопроводный кран в классе — (да / нет)
- ✔️ в) Континент Африка — (да / нет)
- ✔️ г) Мусорный контейнер возле школы — (да / нет)
Напиши, почему Африка — не подходящий объект для исследования школьной территории?
_________________________________________________________