Индивидуальный рабочий лист
Биология · 9 класс · Тема: «Клеточные структуры»
| ФИ ученика | Дата | ||
| Класс | 9 | Группа |
• Задания выполняются в группе (3–5 человек). Обсудите решение вместе, затем каждый ученик записывает ответы в свой рабочий лист.
• Внимательно читайте формулировки. Отвечайте полными предложениями, используя биологические термины.
• Задания 1–4 выполняются в классе, задание 5 — итоговое творческое задание, которое группа представляет устно.
• Максимальный балл за весь лист — 10 баллов. Баллы за каждое задание указаны рядом с его номером.
• Помните о ценности урока: «Трудолюбие и профессионализм» — работайте ответственно и уважайте мнение каждого!
Задание 1. «Собери пазл» 2 балла
Групповая работа. В таблице зашифрованы органоиды и их функции. Установите соответствие: впишите в правый столбец букву, соответствующую функции органоида.
| Органоид | Функция | Ответ |
|---|---|---|
| 1. Плазматическая мембрана | А. Синтез белков из аминокислот | |
| 2. Рибосома | Б. Фотосинтез (у растений) | |
| 3. Хлоропласт | В. Избирательная проницаемость, защита клетки | |
| 4. Митохондрия | Г. Хранение наследственной информации | |
| 5. Ядро | Д. Образование энергии АТФ (клеточное дыхание) |
Подсказка: обсудите в группе, затем запишите ответы в формате «1 – В» и т.д.