Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Газообмен, механизм вдоха и выдоха. Строение грудной клетки.
Класс/Возраст: 8
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе понять, как мы дышим.
Внимательно читай каждое задание. Выполняй по порядку.
Пиши и рисуй прямо здесь. Если не знаешь ответ – пропусти и вернись позже.
У тебя всё получится!
Задание 1. Словарь.
Прочитай слова. Соедини линией слово и его объяснение.
| Слово | Объяснение |
|---|---|
| 1. Газообмен | А) Кости, которые защищают сердце и легкие. |
| 2. Легкие | Б) Орган, который помогает дышать. |
| 3. Грудная клетка | В) Когда кислород поступает в тело, а углекислый газ выходит. |
| 4. Диафрагма | Г) Мышца под легкими, которая движется при дыхании. |
Соедини на рисунке ниже или напиши: 1-__, 2-__, 3-__, 4-__.