Индивидуальный рабочий лист Биология · 7 класс
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________ Дата: _______________
Цель урока: 7.4.2.1 объяснять понятия «клетка», «ткань», «органы», «системы органов»; 7.4.2.2 различать растительную и животную клетки.
✏️ Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. Ответы записывай чётко, разборчиво. В заданиях со схемами и таблицами заполни все пропуски. Удачи!
🔬 Задание 1. Собери иерархию (работа в паре / группе) 2 балла
Восстанови правильную последовательность уровней организации живого от самого маленького до целого организма. Запиши цифры в нужном порядке.
1) система органов 2) ткань 3) организм 4) орган 5) клетка
Правильная последовательность (через →):
Приведи по одному примеру для каждого уровня (на выбор):
Клетка — _________________ Ткань — _________________ Орган — _________________ Система органов — _________________
🧬 Задание 2. Сравни клетки (диаграмма Венна) 2 балла
Заполни диаграмму Венна для растительной и животной клетки. Впиши не менее 3 отличий и не менее 2 сходств.
| Растительная клетка (отличия) ____________________ ____________________ ____________________ |
Сходства (общие признаки) ____________________ ____________________ |
Животная клетка (отличия) ____________________ ____________________ ____________________ |
🩺 Задание 3. Контекстная задача «Анализ крови» 2 балла
Ты — врач-лаборант. В анализе крови пациента повышено количество лейкоцитов.
а) О чём может говорить повышение лейкоцитов? (напиши 1-2 предложения)