Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология | Класс: 11
Тема: Понятие «клонирование». Способы клонирования организмов
ФИ ученика: _______________________________
Дата: _______________
Как работать с этим листом? Внимательно читай каждое задание. Если задание предполагает работу в паре, обсуди ответ с соседом по парте, а затем запишите решение письменно. В заданиях с выбором ответа обведи правильный вариант. Свои ответы записывай чётко и разборчиво. Постарайся набрать максимальное количество баллов — за урок можно получить 10 баллов. Удачи!
Задание 1. Выбери верное утверждение 1 балл
Проблемный вопрос для обсуждения: Если однояйцевые близнецы выросли в разных странах, будут ли они по-прежнему считаться клонами? Обсуди в паре.
Обведи букву правильного ответа.
- Организм, появившийся в результате полового размножения.
- Точная генетическая копия организма, полученная естественным или искусственным путём.
- Организм, у которого изменён геном под действием мутагенов.
- Гибрид двух разных видов.
Твой ответ: ______