Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Биология
Тема: Экологические пирамиды. Трофические уровни. Типы взаимоотношений
Класс/Возраст: 11
Фамилия, Имя ученика: _________________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе закрепить понимание правил построения и функционирования экологических пирамид. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания последовательно, пиши разборчиво. Для ответов используй отведенное место. Если нужно сделать рисунок или схему, сделай это аккуратно. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический базис.
Дайте определения следующим понятиям:
а) Трофический уровень — это ________________________________________________________________________
б) Экологическая пирамида — это графическое изображение, которое показывает ________________________________________________________________________
в) Правило 10% (правило Линдемана) гласит, что ________________________________________________________________________