🧬 Индивидуальный рабочий лист
📘 Предмет: Биология 🧪 Тема: Строение ДНК (первичная и вторичная цепи) 🎓 10 класс (возраст 15-16 лет)
ФИ ученика/цы:
Дата:
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
🧪 Инструкция для ученика
Перед тобой 5 заданий по теме «Строение молекулы ДНК». Внимательно читай каждое задание.
Выполняй последовательно, ответы записывай в отведённые поля.
Помни: ДНК — хранитель наследственной информации, её структура (первичная и вторичная) напрямую связана с функциями.
При выполнении используй знания о нуклеотидах, комплементарности и пространственной организации.
Максимальный суммарный балл — 10. Удачи!
1 Входной срез (10 минут) макс. 1,5 балла
Ответь на вопросы (кратко, письменно). Время выполнения — 10 минут, работаем самостоятельно.
1.1 Какие органические соединения ты знаешь? (напиши не менее трёх)
1.2 Что является мономером нуклеиновых кислот?
1.3 Из каких трёх частей состоит нуклеотид?
1.4 Назови два типа азотистых оснований, входящих в состав ДНК.
⏳ После звонка таймера листок с ответами сдаётся учителю.
2 Компоненты нуклеотида макс. 2 балла
Заполни таблицу. Впиши названия трёх составных частей нуклеотида ДНК, а также укажи, какие азотистые основания относятся к пуринам, а какие — к пиримидинам.
| Часть нуклеотида | Конкретные компоненты / названия |
|---|---|
| 1. Азотистое основание | Пурины: ______________ (напиши символы) Пиримидины: ______________ (символы) |
| 2. Углевод (пентоза) | ___________________ (название сахара в ДНК) |
| 3. Остаток фосфорной кислоты | ___________________ (формула или название) |
Дополнительно (по желанию): подчеркни, какой углевод характерен только для ДНК.
3 Принцип комплементарности макс. 2,5 балла