Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Английский язык
Тема: Blenheim Palace, UK and The Mausoleum of Khoja Ahmed Yasawi
Класс/Возраст: 9
ФИ ученика: ________________________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет проверить твоё понимание текстов о двух уникальных памятниках архитектуры: Бленхеймском дворце в Великобритании и Мавзолее Ходжи Ахмеда Ясави в Казахстане. Внимательно прочитай задания. Выполняй их по порядку, вписывая ответы в отведённые места или отмечая нужные варианты. Будь внимателен и аккуратен. Желаю успеха!
1 Проверка фактов (Fact Check)
Прочитай утверждения о двух памятниках. Отметь ✓ в соответствующей колонке, если утверждение верно (True), или ✗, если оно неверно (False). Если утверждение не соответствует ни одному из памятников, отметь —.
| Утверждение (Statement) | Blenheim Palace | Mausoleum of Khoja Ahmed Yasawi |
|---|---|---|
| 1. It is a UNESCO World Heritage Site. | ||
| 2. It was built in the 20th century. | ||
| 3. It is located in Central Asia. | ||
| 4. It was a gift from the nation to a military leader. | ||
| 5. It is an unfinished architectural project. | ||
| 6. It is famous for its Baroque style. |
2 Словарная работа (Vocabulary in Context)
В текстах встречались следующие слова. Сопоставь каждое слово (1-6) с его определением (A-F).
| Слово (Word) | Определение (Definition) | Ответ (Match) |
|---|---|---|
| 1. heritage | A. A large and impressive building that is the official home of a king, queen, or other person of high social rank. | |
| 2. mausoleum | B. The tradition, culture, and achievements of a country that are considered to be of historical importance. | |
| 3. palace | C. A building made to hold the dead body of an important person or group of people. | |
| 4. architecture | D. The art or practice of designing and constructing buildings. | |
| 5. commemorate | E. To remember and show respect for someone or something in a ceremony. | |
| 6. dynasty | F. A series of rulers of a country who all belong to the same family. |
3 Сравнение и противопоставление (Compare & Contrast)
Заполни таблицу, указав ключевую информацию о каждом памятнике. Используй полные предложения или краткие тезисы.
| Критерий (Aspect) | Blenheim Palace | Mausoleum of Khoja Ahmed Yasawi |
|---|---|---|
| Основное назначение (Primary purpose) Для чего изначально был построен? |
||
| Архитектурный стиль (Architectural style) | ||
| Историческое/культурное значение (Historical/Cultural significance) Почему он важен сегодня? |
4 Поиск информации (Information Retrieval)
Ответь на вопросы, используя информацию из текстов.
1. Who was Blenheim Palace built to commemorate?
2. In which century was the Mausoleum of Khoja Ahmed Yasawi built?
3. What is the name of the famous British Prime Minister who was born in Blenheim Palace?
4. In which modern-day country is the Mausoleum of Khoja Ahmed Yasawi located?
5 Обсуждение (Discussion)
Представь, что ты гид. Напиши краткий рассказ (5-7 предложений) для туристов об одном из этих памятников (выбери тот, который тебе больше нравится). В своём рассказе обязательно используй не менее трёх из следующих слов/фраз: heritage, architecture, commemorate, famous for, historical importance, masterpiece, symbol, unique.
Я выбираю памятник: _________________________________