Индивидуальный рабочий лист
Предмет: English
Тема: The one brain or two
Класс/Возраст: 10
ФИ ученика: ________________________________________ Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе изучить новую лексику и лучше понять возможности человеческого мозга на основе текста из учебника (Action 10 for Kazakhstan, p70). Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания по порядку. Пиши разборчиво. Желаю успеха!
Задание 1. Vocabulary Match (1 балл)
Соедини слова из колонки A с их правильным определением из колонки B.
| Column A (Word) | Column B (Definition) |
|---|---|
| 1. Hemisphere | A. The ability to do something well. |
| 2. Capability | B. A part of the body that controls thought, memory, and feeling. |
| 3. Split | C. One of the two halves of the brain. |
| 4. Brain | D. To divide something into two or more parts. |
| 5. Function | E. The special purpose or activity of something. |
Напиши свои ответы здесь (например, 1-C):
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______