Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Английский язык
Тема: Teens' problems
Класс/Возраст: 10 класс
ФИ ученика: ___________________________
Дата: ___________________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе развить навыки чтения, аудирования и говорения по теме "Проблемы подростков". Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно. Для заданий на говорение и аудирование тебе понадобится партнер (одноклассник) или возможность записать свой голос. Пиши разборчиво. Удачи!
1Reading & Understanding Viewpoints
Прочитай текст ниже. Затем заполни таблицу, определив точку зрения каждого говорящего на проблему и степень их согласия друг с другом.
Text: "The Social Media Debate"
Alex: "I think social media is the root of most teen anxiety today. It creates unrealistic expectations about life, beauty, and success. The constant comparison is toxic."
Jamie: "I see your point about comparison, but I believe social media is just a tool. It's amplified existing problems, not created them. It also allows for amazing support networks and self-expression that weren't possible before."
Sam: "I'm somewhere in the middle. It's definitely a double-edged sword. It can be harmful, but banning it isn't the answer. We need to focus on digital literacy—teaching teens how to use it responsibly and critically."
| Speaker | Main Viewpoint on Social Media | Level of Agreement with Alex (Fully / Partially / Disagrees) |
|---|---|---|
| Alex | (N/A - Alex himself) | |
| Jamie | ||
| Sam |
Вопрос: Насколько, по твоему мнению, согласны между собой Jamie и Sam? Объясни в одном предложении.
2Sensitive Feedback Role-Play (Speaking/Listening)
Прочитай сценарий. Затем с партнером разыграйте диалог. После этого заполни секцию обратной связи.
Сценарий: Твой друг говорит тебе: "I'm so stressed about the upcoming exams. I feel like I'm going to fail everything and disappoint my parents. I haven't been sleeping well."
Задание A (Ролевая игра): Ответь другу. Используй навыки активного слушания и предоставь чуткий, поддерживающий ответ. Запиши ключевые фразы своего ответа ниже.
Задание B (Обратная связь): После диалога получи обратную связь от партнера (или оцени себя сам). Ответь на вопросы.
- Какие части моего ответа были наиболее поддерживающими? Почему?
- Что я мог(ла) бы добавить или изменить, чтобы моя обратная связь была еще более чуткой?
Analyzing a Non-Fiction Text
Прочитай выдержку из статьи и ответь на вопросы.