ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математической грамотности в 5 классе
| Раздел | 5.1.А Натуральные числа и нуль. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Упрощение выражений. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.5.1.8- составлять буквенные выражения и использовать их для решения задач. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Математический спринт») |
Учитель: «Ребята, добрый день! Начнём с быстрого челленджа. У вас на партах карточки с примерами. За 1 минуту вам нужно упростить выражение: 3a + 5a – 2a. Таймер запущен!» (Через 1 минуту) «Стоп! Поменяйтесь с соседом, проверьте. Правильный ответ: 6a. Поднимите руку, у кого так. Молодцы! Сегодня мы будем учиться упрощать выражения и составлять их для задач. Это навык настоящего профессионала – делать работу качественно и быстро.» Интеграция ценности: «Трудолюбие начинается с организации рабочего места. Проверьте, чтобы на столе были только ручка, карандаш, тетрадь. Уберите лишнее. Настоящий профессионал всегда готов к работе.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||