ПРОВЕРЕНО _____________
"Баталы жалпы білім беретін мектебі" КММ
Краткосрочный план по қазақ тілі в 4 класс
| Раздел | Бөлім: 7. Ғарышқа саяхат |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Қазақстанның тұңғыш ғарышкері. Талғат Мұсабаев |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.5.1 тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау 4.2.3.1 белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень интересная тема. Но прежде чем мы начнем, я задам вам один вопрос. Поднимите руку, если считаете, что стать космонавтом — это легко. А теперь поднимите руку те, кто считает, что это очень сложно. Спасибо. Посмотрите, мнения разделились. Давайте обсудим. Почему вы так думаете? Что нужно, чтобы стать космонавтом? (Выслушивает 2-3 ответа). Интересные мысли. А знаете ли вы, что первый казахстанский космонавт, Талгат Мусабаев, тоже прошел через огромные трудности? Сегодня мы узнаем его историю и попробуем представить, каким был его путь." ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного интерактивного голосования и облака слов по вопросу "Что нужно, чтобы стать космонавтом?". Это визуализирует мнения класса и активизирует всех, включая тихих учеников. |
Участвуют в голосовании, поднимая руки. Высказывают свое мнение, аргументируют, почему стать космонавтом легко или сложно. Слушают друг друга. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик участвует в голосовании. 2. Ученик высказывает свое мнение (устно или жестом). 3. Ученик слушает ответы одноклассников. |
Интерактивная доска или экран, доступ в интернет. Сервис для онлайн-голосования (Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||