Перейти к содержанию
КСП

КСП «Ағаш отырғызу» по казахскому языку, 4 класс

Краткосрочный план урока по казахскому языку для 4 класса по теме «Ағаш отырғызу». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Казахский язык
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по казахскому языку в 4 классе

РазделКазахский язык
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаАғаш отырғызу
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Болжалдық сан есімдерді мәтінмен жұмыста қолдану
Цель урока
  • Определять и понимать значение приблизительных числительных (болжалдық сан есімдер) в тексте на тему посадки деревьев.
  • Правильно употреблять приблизительные числительные в устной и письменной речи, составляя собственные мини-тексты или предложения.
  • Проявлять ответственность и справедливость, анализируя ситуации, связанные с заботой о природе, и распределяя ресурсы в групповой работе.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: реальный кейс)

"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы 'Ағаш отырғызу'. Сабақтың соңында біз бұл тақырыпты неге үйренеміз деп ойлайсыздар? Алдымен мына жағдайды талқылайық: Қаламыздың бір скверінде жаңа ағаштар отырғызу жоспарлануда. Жоба бойынша шамамен 50-60 ағаш отырғызу керек. Бірақ бір топ адам бұл жерге әуежай салуды ұсынды. Сіздердің ойыңызша, ағаш отырғызу жобасы қалай аяқталады? Неге? Жауабыңызды 1-2 сөйлеммен түсіндіріңіз."

(Мұғалім жауаптарды тыңдайды, қысқаша түсініктеме береді). "Жақсы! Бүгін біз мәтінде жиі кездесетін 'шамамен', 'шамамен 100', '50-дей' сияқты сөздерді - болжалдық сан есімдерді үйренеміз және оларды қалай қолдану керектігін білеміз."

  • Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, болжам жасайды (мысалы: "Ағаштарды отырғызады, өйткені табиғатты қорғау керек", "Әуежай салады, өйткені ол қала үшін тиімді").
  • Сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдап, түсінеді.
Дескрипторлар (бағалаусыз):
  • Кейс туралы өз пікірін білдіреді.
  • Жауабын түсіндіреді.
  • Слайд/тақтада кейс мәтіні.
  • ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім үшін) – кейстерді тез генерациялау үшін.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.