ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Хореографии в 3 классе
| Раздел | Ритмика и упражнения на полу. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разучивание приветствия (поклон). Точки зала. Упражнения для разминки. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить детей ориентироваться в хореографическом зале (на сцене). Научить правильному исполнению. Снизить риск травм. Группа: 1-2 |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, давайте представим: что было бы, если бы в танце не было поклона? Если бы мы не знали, куда повернуться и где находится зритель?» Выслушивает варианты (путаница, столкновения, неуважение к зрителю). Учитель: «Верно! Сегодня мы научимся правильно приветствовать зал и ориентироваться в пространстве, чтобы танец был красивым и безопасным. Начнём с разминки на полу, чтобы подготовить тело». Инструкция: «Встаньте в шахматном порядке, ноги вместе, руки на поясе. Слушаем счёт». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Магнитно-маркерная доска, схема «Точки зала» (1-8). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||