ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Экологии в 6 классе
| Раздел | Человек. Земля. Мир вокруг нас. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое экологическая культура? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснять значение экологической культуры и экологической ответственности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Таза Казахстан |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Мем) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на доску. Я покажу вам картинку (мем: человек в лесу, который выбрасывает мусор в урну, а рядом другой — бросает на землю). Вопрос к классу: «Что вы видите? Почему одна ситуация вызывает улыбку, а другая — нет? Как это связано с нами?» Возможные ответы учеников: «Потому что один заботится о природе, а другой — нет», «Это про наше поведение», «Мы тоже так делаем иногда». Подводка к теме: «Верно! Сегодня мы поговорим о том, что такое экологическая культура и почему она важна для каждого из нас и для нашей страны — Таза Казахстан.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||