ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Красткосрочный план по экологии в 3 класс
| Раздел | экология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Пустыни и степи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить с особенностями жизни в разных природных зонах. Работа с картой, сравнение зон. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, представьте, что мы отправляемся в удивительное путешествие по нашей стране Казахстан. Мы посетим две совершенно разные природные зоны. Первая - это бескрайние просторы, где трава колышется на ветру как море, а воздух наполнен ароматом полыни. Вторая - это жаркая земля, где песок нагревается так, что можно испечь яйцо, а вода - настоящая драгоценность. Как вы думаете, о каких природных зонах я говорю? Давайте вместе откроем эту тайну!" | Ученики высказывают предположения, делятся своими знаниями и ассоциациями. Отвечают на вопрос учителя. | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся | Карта Казахстана, изображения степей и пустынь |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||