Классный час «Ответственность за свои действия“ урок безопасности (10 минут) „Правила безопасного поведения в школе» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся понимание личной ответственности за свои поступки и их последствия в контексте школьной безопасности.
• Активизировать знания о правилах безопасного поведения в школе через анализ конкретных ситуаций и диспут.
• Развивать умение работать в группе, проявлять солидарность и эмпатию, аргументированно отстаивать свою точку зрения и уважать мнение других.
• Способствовать формированию осознанного отношения к созданию безопасной и дружественной среды в классе и школе.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — диспут. Это значит, мы будем обсуждать, спорить, доказывать свою точку зрения. Но для начала я предлагаю вам посмотреть на два коротких сюжета (слайды/картинки). Первый: ученик бежит по коридору, толкает одноклассника, тот падает. Второй: группа ребят на перемене дружно играет в настольную игру, уступая место друг другу. Как вы думаете, как связаны эти две картинки с темой нашего разговора — «Ответственность за свои действия и безопасность в школе»?"

Выслушиваю 2-3 ответа. "Верно. Всё, что мы делаем, имеет последствия. И от наших действий зависит, будет ли в школе безопасно и комфортно всем. Сегодня мы вместе разберемся, что такое ответственность в наших школьных буднях и как наши поступки влияют на других. Давайте сформулируем главный вопрос нашего диспута: «Можно ли чувствовать себя в школе в безопасности, если каждый думает только о себе?» Запишем его на доске."

• Смотрят на визуальный ряд.
• Отвечают на вопрос учителя, высказывают первые ассоциации.
• Вместе с учителем формулируют ключевой вопрос диспута.