ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Основная тема классного часа: «Честный труд — основа достойного человека» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Иди медленно, твёрдым шагом, твой труд не будет напрасным!» (Абай) |
| Ценности воспитания | Человек труда |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас. Давайте начнём наш классный час с цитаты Абая: «Иди медленно, твёрдым шагом, твой труд не будет напрасным!» Как вы понимаете эти слова? Что такое честный труд?» Введение в тему: «Сегодня мы поговорим о том, как наши интересы и честный труд связаны с будущей профессией. Представьте, что вы идёте домой в сильный дождь или снегопад. Что вы делаете, чтобы сохранить безопасность? А как это связано с выбором дела жизни? Давайте обсудим!» Постановка проблемы: «Каждый из нас имеет право на труд по Конституции. Но как сделать правильный выбор, чтобы не пожалеть? И как справляться со стрессом, когда что-то идёт не так?» |
Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, делятся первыми ассоциациями. Примерные ответы: «Труд — это работа», «Честный труд — когда не обманываешь», «В плохую погоду нужно идти быстро, но осторожно». |
Устное поощрение активных ответов. Формативное оценивание в виде похвалы. |
Презентация (слайд с цитатой Абая). ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения, Midjourney для создания визуального образа «дороги труда». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||