ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Март-начало года" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с простого вопроса. Посмотрите на календарь. Какой сейчас месяц? (Март). Верно. А с чем у вас ассоциируется март? (Даю время на 2-3 ответа). Часто мы слышим, что год начинается в январе. Но у многих народов, в том числе и в казахской культуре, март считался особым рубежом, началом весны и нового жизненного цикла. Наш сегодняшний классный час называется «Март-начало года». Давайте вместе подумаем: почему март можно считать началом? И что для каждого из нас может начинаться в это время? Ваши мнения очень важны, сегодня мы будем обсуждать и дискутировать". | Слушают, отвечают на вопросы учителя, делятся первыми ассоциациями (весна, каникулы, Наурыз, таяние снега, пробуждение природы). Формулируют для себя основной вопрос дискуссии. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении идей. | Календарь, проектор с изображением весеннего пейзажа Казахстана (подготовлен с помощью нейросети для генерации изображений, например, Midjourney или Kandinsky). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||