ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Честный гражданин» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Страна с сильным единством добьётся успеха |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему: «Честный гражданин». Для начала давайте вместе подумаем. Я покажу вам несколько изображений (человек сдает потерянный кошелек в бюро находок, ученик признается, что разбил окно, группа людей убирает мусор в парке). Что общего в этих ситуациях? Как одним словом можно охарактеризовать поступки этих людей?» После ответов: «Правильно, это честность. А что, по-вашему, значит быть честным не только на словах, но и в делах? И как это связано с понятием «гражданин»? Посмотрите на нашу цитату недели: «Страна с сильным единством добьётся успеха». Как вы думаете, какое отношение честность имеет к единству и успеху страны? Давайте вместе в этом разберемся.» |
Рассматривают изображения. Высказывают свои предположения, отвечают на вопросы. Слушают друг друга. Формулируют первые ассоциации с темой. | Наблюдение за активностью, включенностью в диалог. | Проектор, экран, компьютер. Презентация с изображениями-ситуациями (сгенерированными при помощи нейросетей для создания изображений, например, DeepAI, Craiyon). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||