ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Честность-начало справедливости |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема её звучит так: «Честность-начало справедливости». Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю вам начало фразы, а вы попробуете её закончить: «Честный человек всегда…» (например, говорит правду, держит слово, признает свои ошибки). А теперь другая фраза: «Справедливость – это когда…» (например, каждый получает по заслугам, все равны перед правилами). Как вы думаете, как эти два понятия связаны между собой? Сегодня мы в этом разберемся. Для викторины разделимся на 3 команды. Прошу вас быстро объединиться в группы по рядам/по жребию.» | Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы, предлагают свои варианты окончания фраз. Размышляют над связью понятий. Объединяются в команды, выбирают капитана или придумывают название команды, связанное с темой (например, «Правдолюбы», «Справедливые судьи»). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Формирование команд. | Доска или экран для записи ключевых слов (честность, справедливость). Карточки или жребий для деления на команды. Генератор случайных названий команд (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||