Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Моя Мама - мой герой“, посвященный Дню Матери Урок безопасности: „Ойынға салауатты көзқарас» для 1–⁠4 классов

План классного часа на тему «Моя Мама - мой герой“, посвященный Дню Матери Урок безопасности: „Ойынға салауатты көзқарас» для 1–⁠4 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 1–4 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа«Моя Мама - мой герой», посвященный Дню Матери Урок безопасности: «Ойынға салауатты көзқарас»
Цели урока
  • Способствовать формированию уважительного и благодарного отношения к матери, осознанию её роли как героя в жизни семьи и ребёнка.
  • Создать условия для осмысления понятия «здоровый взгляд на игру» (салауатты көзқарас) и обсуждения правил безопасного и ответственного поведения во время игр.
  • Развивать эмоционально-чувственную сферу и коммуникативные навыки через дискуссию, умение слушать и высказывать своё мнение.
  • Формировать начальные представления о связи семейных ценностей, личной ответственности и любви к Родине через призму заботы матери.
Цитаты недели—

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Мы поговорим о самом дорогом человеке – о маме. А ещё обсудим, как важно играть с пользой для здоровья и ума. Посмотрите на доску. Как вы думаете, что общего между этими картинками? (Показывает изображение мамы и детей, играющих на улице). Правильно, и мама, и игра – это часть нашей жизни, которая делает нас счастливыми и учит важным вещам. Давайте вместе сформулируем главные вопросы нашего сегодняшнего разговора: 1) Почему мама – герой? 2) Что значит «здоровый взгляд на игру»?» Слушают педагога. Рассматривают визуальный ряд. Отвечают на вопрос, высказывают свои первые предположения. Вместе с учителем формулируют вопросы занятия. Наблюдение за вовлеченностью, активностью в постановке вопросов. Проектор/экран, презентация с изображениями (мама в разных ролях, дети в подвижных и настольных играх). Сгенерированные ИИ-инструментом изображения для визуального ряда.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.