Тест: Школьное образование от древности до современности. Образование и его роль в жизни общества
Предмет: Всемирная история
Класс: 11
Цели обучения: 11.4.1.4 анализировать роль образования в социально-экономическом развитии стран;
11.4.1.5 сравнивать современные модели школьного образования, выявляя их особенности и преимущества.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой из перечисленных факторов является ключевым для социально-экономического развития страны, согласно аналитической цели урока?
Выберите один ответ.
A) Наличие развитой системы школьного образования.
B) Богатые природные ресурсы.
C) Выгодное географическое положение.
D) Большая численность населения.
Вопрос 2
Какая характеристика наиболее точно описывала школу в Древней Греции (например, в Афинах)?
Выберите один ответ.
A) Образование было платным и доступно в основном для мальчиков из свободных семей.
B) Образование было массовым, бесплатным и обязательным для всех детей.
C) Школы находились под полным контролем церкви и государства.
D) Основной упор делался на профессионально-технические навыки для ремесла.
Вопрос 3
Как изменилась основная цель школьного образования в эпоху Нового времени (XVII-XVIII вв.) по сравнению со Средневековьем?
Выберите один ответ.
A) Появилась идея формирования личности и гражданина, а не только подготовки служителей церкви.
B) Образование стало исключительно религиозным для укрепления власти монархов.
C) Школы полностью отказались от преподавания классических языков.
D) Образование стало доступным только для аристократии, потеряв массовый характер.