Тест: В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"
Предмет: Русская литература
Класс: 6
Цели обучения: о символе " конь с розовой гривой",о главном гере,о бабаушке, о Сеньке
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Вы прочитали рассказ «Конь с розовой гривой» и хотите объяснить другу, почему пряник в форме коня является важным символом. Какой из следующих аргументов будет НАИБОЛЕЕ точным и убедительным, основанным на тексте произведения?
Выберите один ответ.
A) Пряник символизирует детскую мечту о недостижимом счастье и одновременно становится наградой за честность, преодолевающую страх.
B) Пряник — это просто редкое и дорогое лакомство, которое бабушка хотела купить внуку, чтобы порадовать его.
C) Конь олицетворяет силу и свободу, которых так не хватало мальчику в суровой сибирской деревне.
D) Розовая грива символизирует наивность и фантазию, которые полностью исчезают по мере взросления человека.
Вопрос 2
Вам нужно подготовить презентацию о роли бабушки Катерины Петровны в воспитании внука. Какие ДВА утверждения наиболее полно и точно раскрывают её образ и влияние на главного героя?
Выберите все верные ответы.
A) Она представляет строгий, но справедливый нравственный закон, основанный на честности и труде.
B) Её любовь проявляется в суровой требовательности, которая учит мальчика нести ответственность за свои поступки.
C) Она избаловала внука, поэтому он часто шалил и не слушался её.
D) Бабушка была слабохарактерной и не могла справиться с проделками Левонтьевских ребят.
Вопрос 3
Проанализируйте поведение Сеньки в эпизоде с земляникой. Какие черты его характера проявляются в том, как он подговаривает рассказчика обмануть бабушку?
Выберите все верные ответы.
A) Изворотливость и умение манипулировать другими.
B) Желание избежать наказания, переложив вину на товарища.
C) Искренняя забота о благополучии главного героя.
D) Трусость, не позволившая ему самому пойти продавать ягоды.