Тест: Имена в поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»
Предмет: Русская литература
Класс: 5
Цели обучения: 5.1.2.1 Иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему.
5.2.4.1 Анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя.
5.2.5.1 Характеризовать героев при поддержке учителя
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная тема урока, посвящённого поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»?
Выберите один ответ.
A) Значение и роль имён главных героев в сюжете и характеристике персонажей.
B) Биография Александра Сергеевича Пушкина.
C) Исторические события, описанные в поэме.
D) Особенности стихотворного размера поэмы.
Вопрос 2
С какой целью на уроке использовался мем с изображением богатыря и современного молодого человека?
Выберите один ответ.
A) Чтобы наглядно и юмористически вовлечь учеников в тему, показав, как одно имя может ассоциироваться с разными образами.
B) Чтобы сравнить внешность героев разных эпох.
C) Чтобы продемонстрировать современную интерпретацию поэмы.
D) Чтобы показать, как изменились имена с течением времени.
Вопрос 3
Какое учебное действие соответствует цели «5.2.4.1 Анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя»?
Выберите один ответ.
A) Работа с карточками-фрагментами поэмы и ответы на вопросы по ним в парах.
B) Формулирование темы урока в начале занятия.
C) Слушание объяснения учителя о биографии Пушкина.
D) Заучивание наизусть отрывков из поэмы.