Тест: Композиция пьесы «Бесприданница». Островский
Предмет: Русская литература
Класс: 10
Цели обучения: 10.2.3определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев, объяснять значение внесюжетных элементов;
10.2 4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции произведения, объяснять значение эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла;10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей;
10.2.6 анализировать художественный мир произведения, представляя идею в различных формах (инсценировка, буктрейлер);
10.2.8 анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их использует автор;
Вопросов: 10
Время: 15 мин
Вопрос 1
Какую роль играет экспозиция в пьесе «Бесприданница»?
Выберите один ответ.
A) Знакомит с главной героиней и её трагическим положением в обществе.
B) Изображает кульминационный момент объяснения Ларисы с Карандышевым.
C) Содержит развязку сюжета и гибель героини.
D) Представляет собой философский монолог одного из персонажей.
E) Описание природы, создающее лирический фон для действия.
Вопрос 2
Какие элементы композиции пьесы «Бесприданница» можно отнести к внесюжетным?
Выберите все верные ответы.
A) Разговоры гостей в кофейне о делах и сплетнях.
B) Песни Ларисы и цыганский хор.
C) Сцена торга за Ларису между Паратовым, Кнуровым и Вожеватовым.
D) Объяснение Ларисы с матерью о необходимости выйти замуж.
E) Описание интерьера дома Огудаловых.
Вопрос 3
Какую функцию в композиции выполняет сцена «цыганского пения» на пикнике за Волгой?
Выберите один ответ.
A) Подчёркивает контраст между внешним весельем и внутренней драмой Ларисы.
B) Является кульминацией конфликта между Паратовым и Карандышевым.
C) Служит завязкой основного любовного конфликта.
D) Выполняет роль развязки, объясняя мотивы поступков героев.
E) Представляет собой авторское отступление о народной культуре.