Тест: Исследовательская работа: Культура и традиции как генетический код нации.
Предмет: История Казахстана
Класс: 10
Цели обучения: 1. Формулируют исследовательскую гипотезу о том, как конкретная традиция или элемент культуры влияет на сохранение национальной идентичности.
2. Анализируют и структурируют исторические данные, используя инструмент «Канва исследования».
3. Синтезируют результаты своего мини-исследования, презентуя их в строгом академическом формате научных тезисов (постера).
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какая цель обучения достигается на уроке при формулировании исследовательской гипотезы о влиянии традиции на национальную идентичность?
Выберите один ответ.
A) Синтезировать результаты мини-исследования в формате научного постера
B) Проанализировать и структурировать исторические данные с помощью «Канвы исследования»
C) Сформулировать гипотезу о связи традиции или элемента культуры с сохранением национальной идентичности
D) Представить результаты исследования в виде устного доклада без визуальных материалов
Вопрос 2
Какой метод используется на начальном этапе урока для активизации познавательной деятельности учащихся?
Выберите один ответ.
A) Мозговой штурм
B) Провокация и голосование
C) Работа в малых группах
D) Индивидуальное тестирование
Вопрос 3
Какой инструмент используется на уроке для структурирования исторических данных в ходе мини-исследования?
Выберите один ответ.
A) Схема «Рыбий скелет»
B) Диаграмма Венна
C) «Канва исследования»
D) «Кластер»