Тест: Создание изделия в этностиле (головной убор, жилет).
Предмет: Художественный труд
Класс: 8
Цели обучения: 8.2.3.3 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий;
8.2.3.1 - Определять и применять рациональные методы отделки и обработки текстильных материалов, используя ручные инструменты и швейное оборудование и приспособления к ним;
8.2.3.2 - Создавать усложненные изделия по самостоятельно разработанной технологической документации, применяя различные (текстильные, природные и искусственные) материалы и конструкции;
8.3.4.1 - Делать критические предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других, основываясь на анализе и оценке использованных идей и подходов;
8.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность;
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой символ казахского орнамента, согласно содержанию урока, символизирует богатство и власть?
Выберите один ответ.
A) Кошкар муйиз (рога барана)
B) Тұлпар (крылатый конь)
C) Қызғалдақ (тюльпан)
D) Жұлдыз (звезда)
Вопрос 2
Какова основная цель урока «Создание изделия в этностиле»?
Выберите один ответ.
A) Создать эскиз с использованием не менее 3 элементов казахского орнамента, разработать технологическую карту и выполнить практическую работу
B) Изучить историю Древнего Египта и нарисовать пирамиды
C) Научиться шить одежду по европейским лекалам
D) Провести исследование о современных модных трендах
Вопрос 3
Какой метод используется на этапе «Вызов» для активизации знаний учащихся?
Выберите один ответ.
A) Историческое лото (провокационный вопрос и обсуждение)
B) Мозговой штурм без обсуждения
C) Тихий самостоятельный тест
D) Лекция с конспектированием