Тест: Основания и Соли
Предмет: Химия
Класс: 8
Цели обучения: Знать классификацию оснований, уметь определять растворимые и нерастворимые по таблице растворимости, уметь находить основания, знать химические свойства и реакцию на индикаторы. Знать классификацию солей, уметь их определять, давать названия, знать физические свойства и химические
Вопросов: 10
Время: 10 мин
Вопрос 1
Ученик проводит эксперимент по определению pH различных бытовых растворов с помощью универсального индикатора. В стакане с раствором, который окрасил индикаторную бумажку в синий цвет, может находиться:
Выберите один ответ.
A) Раствор лимонной кислоты
B) Раствор пищевой соды (гидрокарбонат натрия)
C) Столовый уксус
D) Газированная вода
Вопрос 2
При изучении инструкции к минеральному удобрению ученик прочитал состав: KNO₃, Ca(H₂PO₄)₂, NH₄Cl. Какое из перечисленных веществ относится к кислым солям?
Выберите один ответ.
A) KNO₃
B) Ca(H₂PO₄)₂
C) NH₄Cl
D) Все перечисленные вещества
Вопрос 3
В таблице растворимости указано, что гидроксид меди (II) нерастворим в воде. Какая запись формулы этого вещества верна?
Выберите один ответ.
A) CuOH
B) Cu(OH)₂
C) Cu₂O
D) CuO