Тест: Ковалентная связь
Предмет: Химия
Класс: 8
Цели обучения: Знать различие между ковалентной полярной и неполярной связью.
Написать механизм ковалентной связи на примере веществ.
Вопросов: 5
Время: 15 мин
Вопрос 1
Ученик читает этикетку на бутылке с чистящим средством, где указано, что основным активным компонентом является хлор (Cl₂). Он вспоминает, что хлор — это газ, состоящий из двухатомных молекул. Какой тип ковалентной связи реализуется в молекуле Cl₂, и почему она образуется?
Выберите один ответ.
A) Полярная ковалентная связь, потому что атомы хлора имеют одинаковую, но ненулевую электроотрицательность.
B) Неполярная ковалентная связь, потому что связь образуется между двумя одинаковыми атомами с равной электроотрицательностью.
C) Ионная связь, потому что хлор является активным неметаллом и легко принимает электроны.
D) Донорно-акцепторная связь, потому что один атом хлора предоставляет неподелённую пару электронов.
Вопрос 2
При изучении состава природного газа в учебнике указано, что его основной компонент — метан (CH₄). Механизм образования ковалентной связи в этом веществе можно объяснить:
Выберите один ответ.
A) Перекрыванием трёх sp³-гибридных орбиталей атома углерода с s-орбиталями атомов водорода и одной по донорно-акцепторному механизму.
B) Перекрыванием четырёх гибридных sp³-орбиталей атома углерода с s-орбиталями четырёх атомов водорода с образованием четырёх общих электронных пар.
C) Образованием двойной связи между атомом углерода и двумя атомами водорода за счёт p-орбиталей.
D) Ионным взаимодействием между катионом углерода и анионами водорода.