Тест: СОЧ 3 четверть
Предмет: Физика
Класс: 8
Цели обучения: Раздел
Проверяемая цель Уровень
Мыслительных
навыков Кол. адании й* № задания* Тип задания* Время
на
выполнение мин*
Балл* Балл
За
раздел
Постоянный электрический ток 8.4.2.2 - применять условные обозначения элементов электрической цепи при графическом изображении
электрических схем
Применение
6
1
КО
3
5
18
8.1.3.1 - собирать, анализировать экспериментально полученные данные и записывать их с учетом
погрешностей Навыки высокогопорядка
5
РО
10
5
8.4.2.12 - применять формулы мощности и работы тока в решении задач Применение 3 РО 6 2
9 МВО 1 1
8.4.2.17 - объяснять причины возникновения и способы
предотвращения короткого замыкания
Знание и понимание
2
КО
2
2
8.4.2.18 - объяснять природу электрического тока в жидкостях применение 4 КО 3 3
Электромагнитные явления 8.4.3.3 - определять направление линий поля вокруг прямого проводника с током и соленоида
Применение
3
6
РО
10
3
7
8.4.3.7 – описывать явление
электромагнитной индукции Знание и
понимание 7 КО 2 1
8.4.3.2 – объяснять свойства
магнитного поля Знание и
понимание 8 КО 3 3
Итого: 9 40 25 25
Вопросов: 9
Время: 40 мин
Вопрос 1
При сборке электрической цепи ученик использовал следующие элементы: источник тока, ключ, лампу накаливания, реостат и амперметр. Какой из предложенных вариантов схемы правильно отображает соединение этих элементов, если амперметр должен измерять силу тока в лампе, а реостат позволяет регулировать её яркость?
Выберите один ответ.
A) Источник тока, ключ и лампа соединены последовательно; амперметр включен параллельно лампе; реостат включен последовательно с лампой.
B) Источник тока, ключ, лампа и реостат соединены последовательно; амперметр включен последовательно в эту цепь до лампы.
C) Лампа и реостат соединены параллельно друг другу, а затем последовательно с ключом и источником; амперметр включен параллельно источнику.
D) Источник тока, ключ и реостат соединены последовательно; лампа подключена параллельно реостату; амперметр включен параллельно лампе.
E) Все элементы (источник, ключ, лампа, реостат, амперметр) соединены параллельно друг другу.
Вопрос 2
Ученик исследовал зависимость силы тока от напряжения на резисторе. В таблице представлены его измерения. Приборы имели следующие характеристики: вольтметр — класс точности 1.0, предел измерения 6 В; амперметр — класс точности 1.5, предел измерения 0.6 А. Значения: U (В): 1.0, 2.0, 3.0, 4.0; I (А): 0.20, 0.39, 0.59, 0.78. Какие выводы, учитывая погрешности измерений, можно считать обоснованными?
Выберите все верные ответы.
A) Сопротивление резистора в пределах погрешности можно считать постоянным, так как отношение U/I для всех измерений примерно одинаково.
B) Абсолютная погрешность измерения напряжения составляет 0.1 В на всём диапазоне измерений.
C) Наибольшая относительная погрешность в эксперименте была при измерении наименьшей силы тока.
D) Для повышения точности эксперимента следовало использовать вольтметр с более высоким классом точности, например, 0.5.
E) По данным точкам можно построить график, который обязательно пройдёт через начало координат (0,0), так как при U=0 будет I=0.
Вопрос 3
Электрический чайник мощностью 2.2 кВт включили в сеть напряжением 220 В. Какую работу совершит ток в чайнике за 5 минут непрерывной работы?
Выберите один ответ.
A) 660 кДж
B) 11 кДж
C) 1.1 МДж
D) 66 000 Дж
E) 0.66 МДж