Тест: Движение. Урок №2
Предмет: Естествознание
Класс: 5
Цели обучения: 5.5.2.2 исследовать особенности различных видов скелетов животных;
Вопросов: 10
Время: 15 мин
Вопрос 1
Ученик нашел на прогулке череп небольшого животного. Он заметил, что глазницы расположены по бокам головы, а в челюстях много острых зубов разного размера. Основываясь на этих особенностях, к какому типу питания, скорее всего, было адаптировано это животное?
Выберите один ответ.
A) Травоядное (питание растениями)
B) Хищное (питание другими животными)
C) Всеядное (смешанное питание)
D) Насекомоядное (питание мелкими беспозвоночными)
E) Падальщик (питание остатками умерших животных)
Вопрос 2
При изучении скелета птицы под микроскопом ученики увидели, что многие кости не сплошные, а имеют внутренние полости и перегородки. Какое основное функциональное значение имеет такое строение костей для птиц?
Выберите один ответ.
A) Увеличение прочности костей для защиты от хищников
B) Снижение общего веса тела для облегчения полета
C) Улучшение кровоснабжения мышц во время полета
D) Создание резервуаров для хранения запасов воды
E) Усиление крепления мощных летательных мышц
Вопрос 3
В тексте о строении рыб указано: «Осевой скелет рыбы представлен позвоночником, который делится на туловищный и хвостовой отделы. Череп неподвижно соединен с позвоночником. Скелет парных плавников состоит из поясов конечностей и лучей плавников». Какая функция НЕПОСРЕДСТВЕННО обеспечивается строением осевого скелета, описанным в тексте?
Выберите один ответ.
A) Защита внутренних органов
B) Опора для мышц, двигающих хвост
C) Движение грудных и брюшных плавников
D) Поддержание постоянной температуры тела
E) Размещение органов чувств