Тест: Комплементарность, эпистаз, полимерия, плейотропия
Предмет: Биология
Класс: 10
Цели обучения: 10.2.4.4 сравнивать взаимодействие аллельных и неаллельных генов
Вопросов: 10
Время: 10 мин
Вопрос 1
Ученый изучает наследование окраски шерсти у мышей. Известно, что ген C отвечает за синтез пигмента, а его рецессивный аллель c приводит к альбинизму. Ген B определяет черный окрас (доминантный), а b – коричневый (рецессивный). При скрещивании двух дигетерозиготных мышей (CcBb) в потомстве наблюдается расщепление 9:3:4. Как называется данный тип взаимодействия неаллельных генов?
Выберите один ответ.
A) Комплементарность
B) Эпистаз
C) Полимерия
D) Плейотропия
E) Кодоминирование
Вопрос 2
В сельском хозяйстве для выведения сорта пшеницы с высокой урожайностью и устойчивостью к засухе селекционеры отбирают растения, у которых эти признаки определяются несколькими парами генов, каждый из которых вносит небольшой вклад в проявление признака. Какое взаимодействие генов лежит в основе такого отбора?
Выберите один ответ.
A) Полимерия
B) Комплементарность
C) Эпистаз
D) Плейотропия
E) Полное доминирование
Вопрос 3
Проанализируйте ситуацию. У человека наследственное заболевание фенилкетонурия (ФКУ) вызвано мутацией в гене, кодирующем фермент фенилаланингидроксилазу. Это приводит не только к накоплению фенилаланина и поражению нервной системы, но и к снижению синтеза меланина (светлые волосы и кожа), а также нарушению образования нейромедиаторов. Какое явление иллюстрирует действие гена, ответственного за ФКУ?
Выберите один ответ.
A) Полимерия
B) Эпистаз
C) Плейотропия
D) Комплементарность
E) Сцепленное наследование