Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 6
Тема раздела: Выдающиеся личности народа Казахстана
Общее количество баллов: 25
Цели обучения:
6.1.6.1 оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, структуры высказывания и логики изложения материала;
6.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа речи.
Задание 1. Аудирование и анализ (Цель 6.1.6.1) [8 баллов]
Инструкция: Прослушайте аудиозапись о жизни и деятельности казахского просветителя Ыбырая Алтынсарина. Затем выполните задания.
(Предполагается, что аудиозапись предоставлена учителем. Текст для учителя: "Ыбырай Алтынсарин – выдающийся казахский педагог-просветитель XIX века. Он открыл первые казахские школы, где дети обучались на родном языке. Алтынсарин считал, что образование – ключ к будущему народа. Он также написал первые учебники для казахских детей, включая знаменитый 'Киргизская хрестоматия'. Его деятельность была направлена на развитие культуры и грамотности среди казахов.")
1.1. Какая основная мысль текста? Сформулируйте её в 1-2 предложениях. [2 балла]
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1.2. В какой последовательности в тексте представлена информация о деятельности Алтынсарина? Заполните таблицу. [4 балла]
| № п/п | Этап или направление деятельности |
|---|---|
| 1 | ________________________________________________________________ |
| 2 | ________________________________________________________________ |
| 3 | ________________________________________________________________ |
| 4 | ________________________________________________________________ |
1.3. Согласны ли вы с утверждением, что главной заслугой Алтынсарина было создание учебников? Обоснуйте свой ответ, опираясь на прослушанный текст. [2 балла]
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________