Перейти к содержанию
СОР

СОР «Водород, кислород, озон» по химии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Водород, кислород, озон» по химии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Химия»
8 класс

Тема раздела: Водород, кислород, озон
Общее количество баллов: 15
Время выполнения: 25 минут

Цели обучения, проверяемые в СОР:
  1. 8.4.2.2 Знать процентное содержание кислорода в составе воздуха и изменение его содержания
  2. 8.4.2.3 Уметь получать кислород и изучать его свойства и применение
  3. 8.4.2.4 Сравнивать состав и свойства аллотропных видоизменений кислорода
  4. 8.4.2.5 Объяснять значение озонового слоя Земли

Задание 1. (Цель 8.4.2.2) (3 балла)

А) Воздух представляет собой смесь газов. Укажите объемную долю (в процентах) кислорода в чистом сухом воздухе.

Б) При сжигании топлива в печи или двигателе внутреннего сгорания содержание кислорода в воздухе изменяется. Объясните, как и почему это происходит.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.